КАК РАБОТАТЬ С КАЖДЫМ ИЗ МЕХАНИЗМОВ ПРЕРЫВАНИЯ (шпаргалка)

СЛИЯНИЕ (конфлюэнция)

▪️Слияние 1 рода – клиент не может выделить и назвать свои ощущения и переживания.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Помогаем интроецировать готовые ответы, которые максимально подходят под ситуацию и ощущения:
✔️терапевт делиться тем, что мог бы сам чувствовать в похожей ситуации,
✔️отзеркаливает то, что видит на лице у клиента, чтобы помочь ему распознать эмоцию,
✔️акцентирует внимание на ощущениях, чтобы они стали фигурой и маркерами чувств,
✔️предлагает колесо эмоций как шпаргалку.

▪️Слияние 2 рода – клиент не может отделить себя от другого человека.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Максимальная концентрация на чувствах и потребностях клиента: узаконивание, признание ценности, осознание в моменте, учим слышать себя и замедляться. Учим задавать себе вопрос: чего хочу я?

ИНТРОЕКЦИЯ – проглатывание идей, установок, убеждений других людей без их “переваривания”.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Берем установку и “разжевываем”:
исследуем, переформулируем, ищем подходящие варианты ее существования в психике клиента, отбрасываем неподходящие.

ПРОЕКЦИЯ
▪️Зеркальная проекция – приписывает другим то, чем обладает сам или хотел бы обладать.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Обозначение феномена проекции и возвращение ее клиенту: как это про него, что он отщепляет и почему.

▪️Проекция катарсиса – приписываю другим то, что не хочу признавать в себе.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Обозначение феномена проекции и возвращение ее клиенту: как это про него, что он отщепляет и почему.
Здесь может быть в основе интроект, что быть таким нельзя, поэтому эта черта отщепляется (уходит в тень) и приписывается другому. Признание своих несовершенных черт.

▪️Дополнительная проекция – приписывает другим характеристики, чувства и установки, через которые можно оправдать себя и свои действия (зачастую промахи).

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Идем в зону осознавания чувств: что если признать ситуацию без оправдания действий, тогда может появиться боль, стыд, страх, вина и пр.

РЕТРОФЛЕКСИЯ

▪️Зеркальная ретрофлексия – делаю себе то, что хотел бы получить от других.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Осознание прерывания движения к другому: что мешает попросить или приблизиться, какой опыт останавливает,помогаем получить другой опыт во взаимодействии с терапевтом.

▪️Ретрофлексия катарсиса – делаю себе то, что хотел бы сделать другим.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Маркировка, осознавание и разворачивание удержанных чувств в безопасной среде, учим клиента вначале осознавать их в моменте, без обязанности выражать и отреагировать.

ДЕФЛЕКСИЯ – избегание прямого контакта и достижение цели обходным путем.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Ловим за “хвост”: называние механизма и мягкое удержание в теме, исследование того, что в данной теме или взаимодействии невыносимое, что из нее так хочется выскочить.

ПРОФЛЕКСИЯ – делаю другому то, что хотел бы, чтобы сделали мне.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Осознание паттерна, исследование интроекта – поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой. Исследование фрустрированных потребностей и поиск путей удовлетворения с другими, поиск способов прямого контакта и просьбы.

ЭГОТИЗМ – контроль контакта, границы жесткие и не позволяют расслабиться в
контакте.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Помогаем клиенту контактировать со стыдом, виной и социальным страхом, чтобы он мог разрешить себе спонтанность. Создаем безопасную среду для раскрытия клиента.

ОБЕСЦЕНИВАНИЕ (девалидизация) – отчуждение результата своей деятельности, невозможность ассимиляции.

ЧТО ДЕЛАЕМ В ТЕРАПИИ?
Помогаем заметить боль и потребность под обесцениванием. Исследуем страх ценности: «Что будет, если это станет важно?». Развиваем способность признавать значимость, дифференциировать полученный опыт: не “все плохо”, а “что было плохо, что было хорошо”.

Общие принципы работы
🔳Не ломать защиту — а делать её осознаваемой.
🔳Работать с моментом, когда контакт теряется (в “здесь-и-сейчас”).
🔳Давать новое переживание, где клиент может безопасно остаться в контакте.
🔳Завершать цикл контакта, чтобы опыт интегрировался.

ТЕЛЕГРАМ- КАНАЛ “супервизор в кармане

//записаться на супервизию//
//авторские вебинары//