На основании всего, что мы с вами исследовали по Self-процессу, как и обещала – создаю шпаргалку для процесс-анализа.
Всего 9 вопросов для самопроверки:
1.На каком уровне организации Self находится клиент сейчас?
Средовой
Функциональный
Объектный
Субъектный
Это базовый уровень организации Self или временный регресс?
Потому что невротически организованный клиент тоже может временно регрессировать на средовой уровень. В «норме» клиенту доступны все уровни.
2. Как сейчас организованы функции Self?
Не ограничиваемся фразой:”Клиент в Id.”
Исследуем соотношение всех трех функций.
⭐️Что происходит с Id?
⭐️Что происходит с Personality?
⭐️Что происходит с Ego?
Какая функция сейчас ведущая? Какие две остальные ослаблены?
3. Насколько развита Ego-функция?
Исследуем возможности Ego:
⭐️способен ли клиент различать себя и другого;
⭐️способен ли делать выбор;
⭐️выдерживает ли неопределенность;
⭐️насколько замечает и впоследствии ориентируется на реальность;
⭐️может ли удерживать одновременно желания и ограничения;
⭐️насколько свободно организует контакт.
4. Насколько выдерживаем Id и насколько ригидна Personality?
Здесь важно посмотреть на баланс.
Если преобладает Id
- затапливают ли чувства;
- выдерживается ли возбуждение;
- хватает ли Personality опыта для контейнирования этого возбуждения.
Если нет – одной из задач терапии становится создание нового опыта контейнирования.
Если преобладает Personality
- насколько она жесткая;
- сколько в ней интроектов;
- есть ли место чувствам;
- допускает ли она спонтанность.
Тогда терапия направлена на постепенное “размягчение” Personality через новый опыт отношений.
5. Что происходит с моим Self рядом с этим клиентом?
Не просто что я чувствую, а как начинает организовываться мой Self?
Например:
- хочется учить;
- хочется спасать;
- хочется выбирать вместо клиента;
- хочется слиться;
- хочется дистанцироваться;
- хочется давать советы.
Это может быть частью общего процесса поля. Я как терапевт могу брать на себя «обязанности» проседающей функции Self клиента.
6. Какое качество контакта возникает между нами?
Как взаимодействуют два Self?
Например:
- клиент в слиянии → терапевт начинает учить;
- клиент не выдерживает возбуждение → терапевт начинает выбирать за него;
- оба оказываются в слиянии;
- оба уходят в Personality.
Возникает вопрос:
Способствует ли такая организация контакта развитию Ego клиента? Или мы начинаем выполнять эту функцию вместо него?
7. Какой ближайший шаг развития Self возможен?
Не глобальная цель терапии, а ближайшая задача.
Например:
- дифференциация;
- называние чувств;
- выход из слияния;
- развитие способности выбирать;
- расширение Personality новым опытом;
- контейнирование возбуждения;
- укрепление Ego как способности организовывать контакт.
8. Как через Self понять механизм прерывания?
Попробовать посмотреть на механизм прерывания как на способ организации Self, а не только как на отдельный феномен.
Например:
Конфлюэнция
→ Id захватывает Self, Ego практически перестает различать “я – другой”.
Интроекция
→ Personality организует контакт вместо Ego.
Эготизм
→ Ego чрезмерно контролирует процесс контакта.
Дефлексия
→ Ego выбирает увести возбуждение в сторону, потому что пока не может выдержать напряжение между Id и Personality.
Ретрофлексия
→ Ego перенаправляет энергию Id на самого себя, когда прямой контакт воспринимается как небезопасный.
Здесь важно понять – как сейчас Self организует контакт?
9. Главный вопрос всей шпаргалки
Что поможет сделать Self клиента немного более гибким?
Потому что цель процесса – не “поставить правильный диагноз” и не “назвать правильную функцию Self”.
Цель – понять, какого опыта сейчас не хватает системе Self, чтобы Ego приобрело более широкий репертуар способов организации контакта и перешло от автоматического способа реагирования к более свободному, творческому приспособлению.
Поделись с коллегой, у которого(ой) скоро сертификация.