Сразу хочу обозначить, что в литературе твориться полная и безоговорочная каша по поводу классификации видов тревоги. Чаще можно встретить распределение, что вмещает тревожное расстройство, панические атаки и тому подобные.

Здесь мы будем говорить о видах тревоги в контексте теорий развития личности (какая тревога на каком этапе развития проявляется и в чем ее сущность).

На обучении нам дали 8 видов тревог, но я нигде больше не встречала подобной классификации. По итогу у меня получился микс из множества психоаналитических теорий развития (Фред, Кляйн и пр). При этом одни тревоги могут противоречить друг другу, входить в клинч или напоминать другие, а некоторые под одним названием понимать разные процессы и давать разные интерпретации. Я заработала себе серьезную головную боль на пару дней и словила маниакально-обсессивный невроз, пока этим занималась.

Публикую вам то, что удалось собрать, понять и обработать, но процесс познания явно не завершен.

Тревога как и психологические защитные механизмы в основе своей имеет страх смерти или угрозу своей идентичности.

Итак, рассмотрим виды тревог в зависимости от этапа развития ребенка:

⚠️Аннигиляционная тревога
(0–6 месяцев, в других источниках 0-1 год)

Самая ранняя и примитивная форма страха, связанная с угрозой физическому или психическому существованию. Она возникает в оральной стадии (по Фрейду) или в параноидно-шизоидной позиции (по Мелани Кляйн). Младенец не отделяет себя от мира, поэтому тревога носит глобальный характер:
– Страх небытия – если потребности (еда, тепло, контакт) не удовлетворяются, возникает ужас исчезновения.
– Растворение в окружающем – отсутствие границ между “Я” и внешним миром.
– Реакции на перегрузки – например, на громкие звуки или боль (ощущение, что мир “разрушает” ребенка).

⚠️Персекуторная тревога (паранойя)
(3–6 месяцев и старше)

Тревога, связанная с ощущением угрозы разрушения от внешнего злонамеренного объекта, страх преследования, угрозы извне, ощущение, что внешний мир (или конкретные люди) хотят причинить вред. Типична для параноидно-шизоидной позиции младенца, который ещё не отделяет внутренние и внешние проекции.
В детском возрасте она часто переплетается с аннигиляционной тревогой, но имеет свои особенности.
Младенец расщепляет мир на “хороший” и “плохой”:
– Образ “плохой груди” — если мать не удовлетворяет потребности мгновенно, ребенок чувствует, что она “злая”, преследующая.
– Страх уничтожения извне — например, громкие звуки или резкие движения воспринимаются как атака.
– Проекция агрессии — собственные негативные чувства (голод, дискомфорт) воспринимаются как исходящие от внешнего объекта.

Кажется, что это трансформация аннигиляционной тревоги от недифференциированости бытия до выделения объекта для вмещения агрессии и страха.

⚠️Сепарационная тревога
(6 месяцев – 3 года, в других источниках до 2 лет)

Страх быть покинутым, утратить контакт с важной фигурой привязанности, угроза отделения и выхода из слияния.
– Страх брошенности – если мать надолго исчезает из поля зрения.
– Тревога “распада” – если ребенок чувствует, что без поддержки взрослого не может сохранить целостность (например, в моменты стресса).

⚠️Кастрационная тревога
(3-6 лет)

Означает страх перед утратой власти, контроля, телесной целостности — в детском развитии связана с Эдиповым конфликтом. Один из базовых типов тревоги в психоанализе. Страх наказания, чувство вины, тревога при конкуренции с родителем того же пола.
– У мальчиков – страх физической кастрации (символически – потеря силы).
– У девочек – страх потери любви или “наказания” за соперничество с матерью.
Было и другое определение кастрационной тревоги – страх утраты возможностей и страх чего-то не успеть в жизни. Я подумала, что это может быть символическим отображением утраты власти над своей жизнью, когда кто-то или что-то внешнее подавляет, отбирает, не дает развернуться. И это как закономерное продолжение неразрешенного конфликта этого возраста.

Следующие три вида тревоги для меня очень перекликающиеся. Давайте разберем подробнее.

⚠️Депрессивная тревога
(с 6 до 18 месяцев по Кляйн, в другом источнике 4-5 лет).

Соответствует «депрессивной позиции» по Мелани Кляйн. Это страх, что ты причинил вред любимому объекту.
Ребёнок начинает осознавать, что объект (например, мама) — один и тот же, и любящий, и фрустрирующий, и он мог быть разрушен моими агрессивными импульсами.
Возникает амбивалентность: люблю, но могу злиться → появляется вина, сожаление, желание восстановить.

Путаница с депрессивной тревогой возникает во-первых из-за возрастного периода, чувство вины нам доступно на более поздних этапах развития, но Кляйн говорит о до-вербальной вине, каком-то пока недифференциируемом чувстве. При этом (то что мы помним из психодиагностики), депрессивная структура личности – это более поздний этап формирования, ближе к невротическому.

Итого получается, что здесь может быть просто два вида депрессивной вины в зависимости от автора и контекста. Первый довербальный – страх разрушить объект своей агрессией, второй вербальный зрелый, оформленное чувство вины за то, что я могу причинить вред другому человеку своими действиями и порывами.

Оставляю это в поле дискуссии.

⚠️Невротическая тревога или тревога потери любви
(2–5 лет)

По мере развития Эго ребенок боится не физического исчезновения, а эмоционального отвержения:
– Уже есть понимание, что любовь условна (“мама любит, только когда я послушный”).
– Страх, что меня перестанут любить, если я не буду соответствовать ожиданиям.
Для меня невротическая тревога здесь очень перекликается с депрессивной, но возможно центральное страдание немного отличается – там хроническое чувство вины за свою агрессию и желание возместить ущерб, чтобы сохранить любовь, здесь же просто желание быть хорошим, чтобы любили.

⚠️Тревога супер-Эго или моральная тревога
(с 5–6 лет и старше, формируется совесть)

Внутренний конфликт между желаниями и моральными нормами:
– Стыд и вина за “неправильные” поступки или мысли.
– Конфликт между желаниями и внутренними запретами.
– Страх осуждения со стороны взрослых или сверстников.

Кажется, что моральная тревога – это более зрелая и трансформированная невротическая, а та в свою очередь имеет корни в депрессивной тревоге. Внутренний родитель поселяется в голове в виде супер-Эго (или Персонелити как в гештальте), и начинает регулировать поведение, вызывая стыд, страх, вину и предчувствие осуждения.

Эти три вида тревоги для меня очень похожи и возможно это усложненные версии себя в зависимости от возраста. Коллеги, что скажите?

_______________________________________________________________________
Еще два вида тревог, публикую последними по счету, но не по значению.

⚠️Экзистенциальная тревога – тревога после встречи с экзистенциальными данностями – смерть, одиночество, свобода и смысл. Более зрелый вид тревоги, который формируется уже в позднем дошкольном и школьном возрасте.

⚠️Объективная тревога – рациональная тревога перед реальной угрозой во внешнем мире. Например, страх перед физической опасностью. Такой вид тревоги обязательно нужно держать в голове и исследовать поле клиента, чтобы понимать – это его внутреннее переживание, или все же в этом есть объективная реальность.

Продолжение следует…

 

//записаться на супервизию// телаграм-канал “супервизор в кармане“